PENGARUH EDUKASI RUTINITAS HARIAN MELALUI LEAFLET TERHADAP SELF CARE ACTIVITY PADA PENDERITA DIABETES MELITUS TIPE 2

Abstract

Diabetes Melitus (DM) suatu gangguan metabolik akibat kelainan sekresi atau kerja insulin yang tidak mencukupi, ditandai dengan tingginya kadar gula dalam darah sehingga menyebabkan beberapa jenis DM seperti DM tipe 1, DM tipe 2, dan DM gestasional. Permasalah yang dialami oleh penderita DM selama ini dapat dicegah jika menerapkan rutinitas harian yang dapat mengontrol dan mengurangi komplikasi dari penyakit tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh edukasi tentang rutinitas harian melalui media leaflet terhadap self care activity pada penderita diabetes melitus tipe 2 di wilayah kerja Puskesmas Dewantara Kabupaten Aceh Utara Tahun 2025. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment (eksperimen semu) dengan pendekatan one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini yaitu pasien yang mendirita DM Tipe 2 yang berada diwilayah kerja Puskesmas Dewantara, teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan total sampel 30 responden. Data dikumpulkan mengguakan kuesioner Summary of Diabetes Self-Care Activities (SDSCA). Analisa data menggunakan analisis distribusi frekuensi dan uji normalitas dan paired samlpe t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self care activity mengalami peningkatan, dimana sebelum diberikan edukasi tingkat self care activity sebesar 56,7% pada kategori buruk dan setelah dilakukan edukasi tentang rutinitas harian melalui leaflet tingkat self care activity meningkat sebesar 76,7% pada kategori baik. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.000<0,05 yang artinya ada pengaruh edukasi rutinitas harian melalui leaflet terhadap self care activity pada penderita diabetes melitus tipe 2 di wilayah kerja Puskesmas Dewantara Kabupaten Aceh Utara. Rutinitas harian yang baik dan benar akan memberikan pengaruh terhadap self care activity bagi penderita DM.